Manajemen Pendidikan Islam

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

Manajemen merupakan salah satu komponen vital sebuah lembaga pendidikan  maupun institusi-institusi yang lain. Mekanisme manajemen yang jelek akan sangat berpengaruh terhadap mutu atau out-putnya. Pendidikan dapat dikatakan berkualitas jika berhasil menelorkan out-put atau lulusan yang sesuai dengan tujuan atau cita-cita pendidikan itu sendiri, sedangkan untuk merealisasikan tujuan pendidikan dalam  proses pendidikannya banyak kendala yang dihadapi oleh manajer dalam hal ini adalah kepala sekolah. Untuk mencapai tujuan tersebut secara efektif dan efisien, maka diperlukan diantaranya adanya manajemen yang professional. Dengan melaksanakan manajemen  pendidikan tersebut, secara professional diharapkan untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Selain kondisi sekolah yang masih dalam tahap perkembangan, sementara itu lingkungan sudah mulai masuk dalam bentuk kehidupan yang mulai modern, maka tuntutan masyarakatpun semakin kompleks. Lemahnya kualitas pendidikan seringkali disebabkan oleh lemahnya peran manajemen dan pengelolaan pendidikan secara keseluruhan.. Berdasarkan  uraian di atas, untuk mengantisipasi problem yang berkelanjutan dalam bidang pendidikan, dibutuhkan pembenahan-pembenahan terhadap semua unsur yang ada, termasuk pembenahan dalam bidang manajemennya. Dalam rangka untuk memotivasi pengembangan aspek managerial pendidikan. download

Filsafat Esensialisme

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

Ajaran filsafat adalah hasil pemikiran seseorang atau beberapa ahli filsafat tentang sesuatu secara fundamental. Dalam memecahkan suatu masalah terdapat pebedaan di dalam penggunaan cara pendekatan, hal ini melahirkan kesimpulan-kesimpulan yang berbeda pula, walaupun masalah yang dihadapi sama. Perbedaan ini dapat disebabkan pula oleh faktor-faktor lain seperti latar belakang pribadi para ahli tersebut, pengaruh zaman, dan kondisi alam pikiran manusia di suatu tempat. Ajaran filsafat yang berbada-beda tersebut, oleh para peneliti disusun dalam suatu sistematika dengan kategori tertentu, sehingga menghasilkan klasifikasi. Dari sinilah kemudian lahir apa yang disebut aliran suatu filsafat. Tetapi karena cara dan dasar yang dijadikan kriteria dalam menetapkan klasifikasi tersebut berbeda-beda, maka klasifikasi tersebut berbeda-beda pula. download

PENDIDIKAN ISlAM, PLURALISME DAN MULTIKULTURALISME

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

Realitas dunia yang Plural dan Multikultural semakin disadari dan diyakini oleh umat manusia. Kesadaran ini muncul karena umat manusia telah mampu melihat jumlah etnis atau bangsa yang beragam di dunia ini. Kesadaran itu pula mengalami perkembangan sesuai dengan episteme jamannya.Akan tetapi, tampaknya realitas yang plural dan multikultural ini belum disadari sepenuhnya dan kalaupun disadari masih enggan diterima di Indonesia yang masyarakatnya multi etnik, agama, suku, dan warna kulit. Kondisi semacam ini sebetulnya memiliki tingkat sensitivitas yang cukup tinggi untuk munculnya berbagai konflik. Keadaan ini ibarat hutan di musim kemarau panjang, yang siap terbakar kapan saja, ketika ada api yang menyulut (baik sengaja ataupun tidak). Untuk melihat secara detai silahkan. download

Filsafat Ilmu Tentang Hermeneutika

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

Banyak ragam metode penelitian filsafat maupun pengetahuan ilmiah lainnya, namun belum sepenuhnya mencukupi untuk menyingkap nilai kebenaran dari dunia realitas. Metode merupakan fondasi dan dasar penalaran manusia. Setiap manusia berfikir secara khas sebenarnya sudah menggunakan metode, hanya tingkatan kadar saja yang berbeda.

Setiap pakar bidang kefilsafatan berkeinginan untuk merumuskan sebuah metode yang ideal, namun hal ini tampaknya dirasa sulit untuk merumuskannya, karena metode yang ideal harus dapat merumuskannya dalam bentuk struktur yang fleksibel dan memungkinkan pengembangan lebih lanjut. Metode tersebut harus konkret, obyektif, fleksibel, dan dapat diterapkan secara universal seperti halnya metode ilmiah lainnya. Untuk melihat lebih lngkap silahkan download

Contoh Kurikulum KTSP 2011/2012

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

KTSP merupakan kurikulum operasioanal yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. KTSP terdiri dari tujuan Pendidikan, struktur dan muatan kurikulum, kalender pendidikan dan silabus. Pengembangannya berdasarkan kontekstual, potensi daerah, atau karakteristik daerah, sosial budaya masyarakat daerah Kabupaten Malang, dan peserta didik. Kurikulum yang ditetapkan di lembaga ini berjumlah 10 mata pelajaran yang ditambah dengan kurikulum muatan lokal yang berjumlah 2 muatan lokal serja pengembangan diri.

Kemudian pendidikan yang berbasis karakter juga termuat dalam KTSP ini, dimana di dalam proses belajar mengajar tidak hanya menekankan aspek kognitif, afektif dan psikomotor saja tetapi aspek pendidikan karakter bangsa juga ditanamkan di dalamnya. Sehingga peserta didik nantinya mempunyai karakter yang mempunyai wawasan dan budaya bangsa. Untuk melihat lebih detail silahkan download

Keindahan Cinta dalam pandangan Ibnu Hazm Al-Andalusi

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

Kitab Thauqul Hamamah Fil Alfah wal Allaf merupakan salah satu karya sastra fenomenal yang ditulis pada abad  pertengahan. Kitab yang ditulis Ibnu Hazm Al-Andalusi (384-456 H) itu banyak berbicara tentang cinta dan persahabatan. Karya sastra ini dianggap fenomenal karena uraiannya yang luas tentang permasalahan cinta dan lebih jauh lagi dalam kehidupan manusia secara umum. Didukung oleh kemampuan penulis dalam membaca corak karakter manusia dan rahasianya yang paling dalam.

Sebenarnya manuskrip ini adalah biografi penulisnya yang menggambarkan perasaannya dalam hidup. Ibnu Hazm telah menggabungkan antara pemikiran cinta dalam mata filsafat dan realita sejarah. Oleh karena itu, buku tersebut mengupas pemikirannya dan murni dari pengalaman yang dilaluinya. Sangat berani, lugas, dan bebas dari perasaan takut kepada penguasa. Pemikirannya didukung oleh kisah-kisah yang ia dengar atau ia alami, kemudian karya tersebut ia bumbui dengan sejumlah syair-syairnya yang kontekstual.

Nama lengkap Ibnu Hazm  adalah  Ali bin Ahmad bin Hazm, sementara kakeknya bernama Yazid berasal dari Persia. Ia dilahirkan di Kota Kordoba pada tahun 384 Hijriyah dan tumbuh di tengah keluarga yang penuh dengan harta dan kekayaan. Ia pernah berujar, “Hal yang paling sering aku lihat adalah mimbar-mimbar dari emas dan perak.”

Benteng Aleppo, Saksi Kehebatan Arsitektur Islam

http://csstatic.com/banners/clixsense_gpt120x600a.png

Benteng Allepo merupakan sebuah bangunan yang mengelilingi sebuah istana di kota tua Aleppo di bagian utara Suriah. Benteng ini merupakan kastil tertua dan terluas di dunia.  Kompleks megah itu berdiri di sebuah bukit tepat di pusat Kota Aleppo. Benteng ini pernah diduduki oleh beberapa penguasa, seperti dari Yunani, Bizantium, Ayyubiyah, dan Mamluk. Mayoritas bangunan yang bertahan hingga hari ini diperkirakan berasal dari periode Ayyubiyah. Benteng yang melayang di atas kota dengan keunikannya itu menjadi saingan utama Benteng Kairo dan Benteng Damaskus.

Benteng Aleppo atau Citadel Aleppo itu berbentuk elips dengan panjang sekitar 450 meter dan lebar 325 meter dengan ketinggian 50 meter dari kaki bukit. Benteng yang mengelilingi bukit di tengah kota tua Aleppo itu dibangun dari blok besar batu gamping yang mengkilat. Dan, batu-batu itu menancap kuat di bukit tersebut. Dan juga dikelilingi oleh parit yang dialiri air untuk melindungi benteng dari penyelundup. Parit benteng itu memiliki kedalaman 22 meter dan lebar 30 meter.

Keberadaannya pasti menyulitkan penyelundup untuk masuk ke dalam benteng pemerintahan tersebut. Meskipun benteng itu merupakan peninggalan peradaban Islam, para arkeolog telah menemukan reruntuhan zaman Romawi dan Bizantium yang diperkirakan berasal dari abad ke-9 SM. Benteng itu awalnya dibangun oleh bangsa Neo-Het Acropolis di atas sebuah bukit. Benteng militer itu dibangun untuk menjaga dan melindungi daerah pertanian di sekitarnya.